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廣西某中學(xué)理化生智慧實驗室——項目案例

時間:2025-02-24作者:比薩教裝

項目背景:

廣西某中學(xué)是一所全日制普通中學(xué),為廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中.建筑面積31892平方米,有82個教學(xué)班,5200多名學(xué)生,有教職工103人。 


項目需求

在國家積極踐行科教興國戰(zhàn)略之際,各學(xué)校在硬件設(shè)施的提升及教學(xué)方法的創(chuàng)新上取得了顯著成果,相繼引入了理化生實驗室。實驗室作為學(xué)校開展實驗教學(xué)的核心陣地,承載著多元化的教學(xué)使命:提供必需的實驗環(huán)境,有力支撐理論教學(xué),又專注于提升學(xué)生的實驗操作技能,誘發(fā)探究性學(xué)習(xí)熱情,并推動學(xué)科間的交叉融合。憑借實驗室豐富的教學(xué)資源與實際操作機會,學(xué)生能夠深化對科學(xué)知識的理解與掌握,逐步構(gòu)建科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力,為日后的學(xué)習(xí)之路打下堅實基礎(chǔ)。


生物智慧吊裝實驗室

生物智慧吊裝實驗室全面配置了教師演示臺、實驗桌、學(xué)生凳、旋轉(zhuǎn)電源、翻蓋式獨立水槽臺以及智慧吊裝集成系統(tǒng)等關(guān)鍵設(shè)施。在滿足實驗室基本運行需求的同時,智慧吊裝集成系統(tǒng)不僅確保了電源與供水的穩(wěn)定供應(yīng),而且實驗室的整體設(shè)計體現(xiàn)了前瞻性思維,預(yù)留了充足的接口資源,包括USB接口、網(wǎng)絡(luò)接口及藍牙模塊,旨在實現(xiàn)與教考系統(tǒng)、顯微鏡、傳感器等智能化教學(xué)設(shè)備的無縫對接,從而大幅提升教學(xué)流程的智能化與效率。

化學(xué)上通風(fēng)實驗室

化學(xué)上通風(fēng)實驗室的配置方案涵蓋教師演示臺、三聯(lián)水嘴、洗眼器、學(xué)生實驗桌、實驗凳、學(xué)生電源、獨立水槽臺及萬向吸風(fēng)罩等設(shè)施。實驗室安裝的排風(fēng)系統(tǒng)能夠有效排除實驗過程中產(chǎn)生的有害氣體與蒸氣,保障室內(nèi)空氣質(zhì)量符合標準。此方案致力于為學(xué)生構(gòu)建一個安全、高效且舒適的化學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,全方位滿足化學(xué)實驗教學(xué)與研究的各項需求。

物理電學(xué)實驗室

物理電學(xué)實驗室主要由電學(xué)六表電源、學(xué)生實驗桌椅及教師演示臺等核心設(shè)備構(gòu)成。學(xué)生電學(xué)電源采用鋁合金外框設(shè)計,安置于桌面之上,兩側(cè)分別配備了以下設(shè)備:兩個量程為0.6-3A的電流表、兩個量程為3-15V的直流電壓測試表、兩個靈敏電流計測試表。此外,220V交流輸出端口采用新國標五孔插座設(shè)計,并配備過載保護功能,確保用電安全。


理化生實驗箱

為滿足學(xué)校師生在日常實驗操作及實驗考試中的實際需求,學(xué)校特配備了理化生實驗箱。該實驗箱旨在助力日常教學(xué),促進實驗實操考試的順利進行,從而提升師生的實驗教學(xué)效果與考試質(zhì)量。

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